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四川少先队员“全童同时入队” 变“分批入队”

2020-03-17 来源:成都商报-红星新闻

四川将逐渐改变“全童同时入队”方式,有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队;力争年内全省中小学要全面建立学校少工委,少工委主任由书记或党员校长担任……

3月16日,共青团四川省委、省少工委召开少先队工作专题视频会议,21个市州、183个区县参与。会议对近期下发的推进少先队工作的3个文件进行了传达和解读,分别从增强少先队员光荣感,通过党建带团建、队建提供坚强制度保障和加强新时代少先队辅导员队伍建设3个方面进行了全面安排。据悉,共青团四川省委、四川省教育厅等部门近期还将针对该项工作开展专项督导。

二年级结束前完成全童入队

由共青团四川省委、四川省教育厅和四川省少工委联合下发的《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》提出,要以增强少先队员光荣感为中心任务,逐渐改变“全童同时入队”方式,有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队。阶梯式成长激励体系面向6周岁到14周岁的全体少年儿童,主要包括队前预备、队中教育、离队输送三个阶段。

该意见配套了6个附件同时下发,其中《入队规程》中提出,要从一年级入学开始,重点持续开展队前教育,为一年级第二学期开展入队工作打下良好基础。首批入队队员一般不超过班级总人数的30%,在二年级第二学期结束前完成全童入队。

《推荐优秀少先队员作团的发展对象实施办法》中提出,年满14周岁、未满15周岁的少先队员作为团员发展对象,原则上必须经过少先队组织推荐。经少先队组织推荐的拟发展对象,经团组织批准,可不经“入团积极分子”阶段,直接成为团的发展对象。

少先队工作

纳入中小学党建督导考核

由共青团四川省委、四川省教育厅和四川省少工委联合下发的《关于深入贯彻落实党建带团建、队建 加强少先队工作体制机制建设的意见》提出,少先队工作要纳入教育部门和中小学党建工作规划,要将少先队工作纳入各级中小学党建督导考核,作为单列督导考核内容,分值不少于10%。

要按照中小学中层干部管理标准,对少先队大队辅导员进行考察、选拔、配备、管理、使用、保障,并报同级教育部门备案。要加强县级少工委建设,县级团委和教育部门专门从事少先队工作的力量应分别不少于1人,加强对县级少工委主任的培训,在3年内实现线下轮训全覆盖。学校少工委应由学校少代会选举产生,学校少代会一般每学年召开一次。

省、市、县、乡级行政区

要配备少先队总辅导员

由共青团四川省委、四川省教育厅和四川省人力资源社会保障厅联合下发的《关于加强新时代少先队辅导员队伍建设的意见》也对加强新时代少先队辅导员工作提出了若干“硬杠杠”。

除明确提出要全面建立学校少工委外,在岗位配备方面提出,省、市、县、乡级行政区和设有中小学校的开发区等,要配备少先队总辅导员;在完善管理机制方面提出,建立少先队辅导员准入退出制度,持证上岗。符合条件的少先队辅导员作为各级少先队总辅导员、少先队学科教研员和教育部门后备干部人选;符合中小学教师职称评聘条件的辅导员,按规定和要求参评中小学教师职称。鼓励少先队辅导员在职攻读少先队相关专业硕士,推进各级各类哲学社会科学课题、教育研究课题中增设少先队专项。

此外,针对备受关注的辅导员考核激励政策,《意见》也明确提出了落实政治待遇、加强考核评价、完善基本保障和建立激励体系四项举措。教育部门表彰的优秀教师、优秀教育工作者,应有少先队辅导员代表。团组织表彰的优秀青年、先进工作者等,辅导员所占比例不低于全部候选人的10%。

在完善基本保障方面提出,要将大中队辅导员少先队工作量计入教师工作量,大队辅导员从事少先队工作的工作量按本校中层标准核算,大队辅导员的任职年限按班主任工作年限计算。

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